Pour commencer, un outil d'aide pour faire son cartable le soir (si semaines A et B, à faire en double, possibilité de plastifier pour ajouts selon les semaines.
Pour aider les élèves à se préparer aux différentes étapes, il peut être intéressant d'afficher au tableau le déroulé d'une séance juste au niveau des différentes modalités . Voici quelques images/textes qui peuvent aider :
Un contrat à modifier et adapter avec une liste de propositions (pages 2 et 3) pour encourager et valoriser des attitudes positives pour des élèves dont le comportement n'est pas adapté au groupe, qui peuvent avoir des difficultés à respecter les règles de vie.
présenter les troubles des apprentissages, ou les TND
Un padlet pour expliquer aux élèves et un document à destination du second degré mais pas que, sur les troubles des apprentissages.
https://padlet.com/bmpedago/formationDYS6eme
https://etreprof.fr/guides-pratiques/accompagner-nos-eleves-dys